La dysgraphie

  

il y a 3 grandes étapes de croissance dans l'écriture des enfants

1) la phase précalligraphique (6 à 7/8 ans)

c'est l'effort d'intégration des normes calligraphiques

2) la phase calligraphique (entre 8 et 11 ans)

c'est  la maitrise graphique du stade infantile

3) la phase post-calligraphique (vers 12 ans)

c'est l'acquisition de la vitesse et de l'aisance du mouvement cursif        

                                                                          

  Dans la dysgraphie la qualité de l'écriture est atteinte alors qu'aucun déficit neurologique ou intellectuel n'explique cette déficience.

L'enfant est intellectuellement normal, mais il conserve une écriture "inorganisée" au delà de l'àge ou elle devrait etre organisée.

Son écriture est souvent trop lente ou illisible avec des irrégularitées d'espacements entre les mots, des malformations, des discordances de toutes sortes avec une qualité du trait qui est souvent défectueuse.

par exemple :  un enfant de 12 ans en classe de 6e peut etre au stade précalligraphique qui ne correspond pas à l'àge réél.

Il faut conseiller aux parents d'entreprendre une rééducation graphique(1) pour leur enfant.

Cette méthode a des conséquences positives sur la scolarité mais aussi des conséquences psychologiques.

L'enfant  en difficulté va reprendre confiance en lui, il faut le soutenir afin d'éviter tout risque de découragement et essayer de dédramatiser la situation

                          

(1) La rééducation graphique est faite par un graphothérapeute